盡管吉他不是一項新發(fā)明，不過如何實現(xiàn)3D打印出能夠保留其音樂品質的吉他卻是很多技術專家以及音樂愛好者多年努力的目標。比如，在澳大利亞黃金海岸的Griffith大學的學生Adrian McCormack就將其作為自己的工業(yè)設計學位第三年的最終項目，而且似乎解決了這個問題。

　　據(jù)了解，McCormack制作的這兩把3D打印吉他在外形設計上汲取了來自沖浪文化的靈感。McCormack花了大約40-60個小時的時間進行CAD設計，然后用了扎扎實實的200個小時將其3D打印出來。不過這兩把吉他還是有所不同，其中一把是在Griffith大學的金海岸校園中3D打印出來的，被分成了7個部件分別打??；第二把吉他則是作為一個完整的整體由比利時3D打印公司Materialise一次性打印出來的。

　　“對于在比利時打印的吉他，我們使用的是一種具有生物兼容性和食品安全屬性的材料聚酰胺（PA），這也確保了其琴身的重量與通用的telecaster琴身基本一致。”McCormack解釋說。而在校園里打印出來的吉他也使用了雙材料打印技術，從而創(chuàng)造出獨特的紅色和白色效果。

　　據(jù)悉，McCormack的這個項目是在Griffith大學、昆士蘭藝術學院副教授Jennifer Loy博士的指導下完成的，該項目不僅在藝術和科學之間創(chuàng)造了一種平衡，而且將樂器的設計和音樂品質之間形成了很好的配合。

　　McCormack稱，他在首次設計這兩把吉他時還得到了來自布里斯班著名吉他商店的吉他制造師、技術人員Rohan Staple的幫助。Rohan在制作吉他方面的豐富經(jīng)驗也幫助McCormack保留了吉他的一些傳統(tǒng)風格，在此之前有人指責3D打印的吉他面目全非。不過，Rohan指出，他以前從來沒有見過一把吉他的所有不同部分能夠如此無縫地組合在一起。McCormack補充說：“我猜這就是3D打印的美麗之處。”

　　根據(jù)Loy副教授教授介紹說，Griffith大學一直在幫助畢業(yè)生在這一領域發(fā)展專門技能。“我們的工業(yè)設計和3D設計數(shù)字媒體學生一直在學習世界領先的增材制造軟件，并獲得使用先進的數(shù)字技術進行設計的實際經(jīng)驗，以及學習將3D打印、掃描和電子技術用于新的設計應用。”而這也正是在全世界高等教育機構中正在出現(xiàn)的一種趨勢。